Permettre à chacun de surmonter ses obstacles et de développer au mieux ses potentialités. Cette pratique prend appui sur la recherche en sciences de l'éducation (pédagogie, didactique...) et en sciences cognitives (dont neurosciences). L'orthopédagogie vise à développer des compétences transférables au quotidien. L'orthopédagogue est un facilitateur d'apprentissage. C'est le "médecin généraliste des apprentissages" (Annick Pelletier). Il met l'enfant au cœur des intervenions et travaille en collaboration avec tous les intervenants (enseignants, spécialistes, praticiens) et fait le lien avec les parents.

Pour qui : Enfant, adolescents, adultes et seniors. TDA/H, DYS, HPI, TSA. Déscolarisation, décrochage scolaire, phobie scolaire...

Comment : Remédiation scolaire, remédiation cognitive, métacognition, stratégies d'apprentissages, pédagogie par le jeu, médiation animale, cartes mentales, Scketchnoting...

Pour quoi : retrouver le goût d'apprendre, gagner en efficacité et en autonomie (devoirs, vie quotidienne...), améliorer son attention, la mémorisation, la motivation, la compréhension, l'organisation, l'estime de soi, choisir son orientation, acquérir des outils, des stratégies, des méthodes...